책소개

AI가 인간의 학습 방식과 사고 구조를 바꾸고 있는 시대, 우리 아이는 무엇을 배워야 할까.

이 책은 초등 2학년 딸아이를 키우는 아빠이자, 코리아비즈니스리뷰(KBR)에서 기자 및 발행인으로 활동하며 AI 시대의 학습과 역량에 대해 지속적으로 연구해 온 저자의 고민에서 출발했다. 실제 자녀를 키우며 마주한 질문—“지금의 공부가 미래에도 유효한가?”—에 대한 답을 찾기 위해, AI 시대에 필요한 교육 방향과 핵심 역량을 구조적으로 정리했다.

이 책은 단순한 교육 정보나 이론을 나열하지 않는다. AI 시대에 실제로 요구되는 역량을 기준으로, 부모가 무엇을 선택하고 무엇을 버려야 하는지 명확한 기준을 제시한다.

특히 다음과 같은 질문에 답한다.

- AI 시대에도 여전히 중요한 공부는 무엇인가
- 앞으로 더 중요해질 역량은 무엇인가
- 초등 시기에 반드시 길러야 할 사고력은 무엇인가
- 부모는 어떤 기준으로 교육을 선택해야 하는가

이 책은 ‘지식 전달’이 아니라 ‘교육 기준’을 제시하는 책이다.
불확실한 시대 속에서 흔들리지 않는 방향을 찾고 싶은 부모에게, 현실적이고 실행 가능한 기준을 제공한다.

작가소개

박홍석

초등 2학년 딸아이를 키우는 아빠이자, 코리아비즈니스리뷰(Korea Business Review, KBR)에서 기자 및 발행인으로 활동하며 AI 시대의 학습과 교육 방향에 대해 지속적으로 연구해 온 저자다. 실제 자녀를 키우며 마주한 교육에 대한 고민에서 출발해, 부모의 시선에서 현실적인 교육 기준을 정리해 왔다.

‘역량가동률(Competency Activation Rate)’ 개념을 제기하고, 조직의 실행력과 성과를 진단·개선하는 프레임을 연구해 온 연구자이자 실무가이기도 하다. 개인의 역량이 아닌, 실제로 발휘되는 역량과 실행 구조에 주목하며 다양한 조직과 교육 현장에서 적용 가능한 전략을 제시해왔다.

IGM세계경영연구원에서 그룹장·실장을 역임하며 기업 교육과 리더십, 조직 실행을 다뤘고, 베트남에서의 사업 운영 경험을 통해 현장 기반의 실행 전략을 축적했다. 이후 경영컨설팅그룹 (주)와이즈먼코리아 대표이사를 거쳐, 현재는 코리아비즈니스리뷰(KBR) 발행인으로 활동하고 있다.

최근 『세종 리더십』과 『역량가동률이 높은 조직은 무엇이 다른가』를 출간하며 조직 실행과 성과 구조에 대한 연구를 확장하고 있다.

국민대학교 경영학부를 졸업하고, 경희대학교에서 경영학석사 학위를 취득하였다.

목차

[목차]
PART 1 — AI 시대 교육의 현실
1장
AI가 바꾸는 아이들의 미래 — 사라지는 능력과 새롭게 필요한 능력
2장
성적보다 중요한 것 — 왜 ‘잘 묻는 아이’가 살아남는가
3장
지식은 넘쳐난다 — 사고력의 시대가 온 이유
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PART 2 — 초등생이 반드시 갖춰야 할 핵심 역량
4장 질문력
좋은 질문이 인생을 바꾼다 — 질문하는 아이로 키우는 법
5장 사고력
생각하는 힘 — 논리와 창의는 어떻게 자라는가
6장 자기주도성
스스로 배우는 아이의 비밀
7장 문제해결력
정답보다 과정 — 실패 경험의 가치
8장 감정지능
AI가 못하는 것 — 공감과 인간성
9장 디지털 문해력
AI를 도구로 쓰는 아이 vs AI에 끌려가는 아이
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PART 3 — 부모가 반드시 알아야 할 양육 전략
10장
부모는 감독이 아니라 코치다
11장
칭찬보다 중요한 피드백의 기술
12장
아이의 동기를 망치는 부모 행동
13장
학원보다 중요한 가정 환경 설계
________________________________________
PART 4 — 실전 가이드
14장
질문하는 가정 만들기 — 하루 10분 대화법
15장
AI 활용 학습법 — ChatGPT와 공부하는 방법
16장
초등 시기 역량 로드맵 — 학년별 성장 전략
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에필로그
미래는 준비된 아이의 것이다

출판사 서평

이 책은 단순한 교육 정보서가 아니다. AI 시대에 부모가 반드시 가져야 할 ‘교육 판단 기준’을 제시하는 실전 가이드다.

막연한 불안이나 트렌드 소개에 머물지 않고, 무엇을 해야 하고 무엇을 하지 않아도 되는지를 명확히 구분해 준다는 점에서 실용적이다. 특히 초등 자녀를 둔 부모라면 지금 시점에서 반드시 읽어야 할 방향 설정서다.

리뷰